• 本校中文科透過不同的學習途徑，以擴闊學生學習中文的經驗。
• 本科採用思維發展的學習模式，安排適切而多元化的網上學習活動。透過活動讓學生為主導，老師作為學習的引導者，讓學生通過豐富而有組織性的協作活動進行各範疇的學習。
• 以單元教學模式進行教學，務求做到讀寫結合，從而提升聽説能力，有系統地佈置精讀、略讀和自讀教材，擬設不同層次的學習活動，引導學生理解文章，積累語感，把知識內化，提升語文能力，以達致讀寫結合的最大效能。配合多元化的寫作教學和評講活動(低小「以説帶寫」，高小則「以讀帶寫」)，提高學生的寫作能力。
• 各級均進行校本閲讀策略教學、圖書教學、網上學習活動及多元化的科本活動，從各方面讓學生加強認識中華文化，培養對國家、民族的感情。