1. 第一層:校本全班式資優教育,優化課堂教學,促進學生的思考及參與,提升學習表現。
2. 第二層:資優教育,挑選學生參加抽離式校本資優課程,包括數學資優班、奧數班,延展學生的才華及發展潛 能。
3. 第三層:推薦及安排學生參加校外比賽,豐富學生的學習經歷,進一步發揮學生的才能。
1. 教師於課堂上利用電子學習或平板電腦輔助教學,增加課堂的互動、參與及適時的回饋。
2. 優化數學STEM教育,應用數學的知識和技能,培養計算思維和解決問題的能力。
3. 舉行數學學科日,透過攤位活動、數學比賽等活動,促進學生運用多元學習策略,提升對數學的興趣和能力。