明校網 2024-08-27：基督教香港信義會紅磡信義學校
用心建構教育藍圖 促進全人發展成就「更優秀的我」

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《香港教育雜誌》第88期 教育專欄

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Oh!爸媽 2024-05-03  培育運動精英  建立正向價值

愈來愈多學校重視運動培訓，不僅可以發掘更多學生的體育潛能，更能有助他們整體成長及發展。 基督教香港信義會紅磡信義學校 近年亦致力於發展體育科，為學生提供多元化的運動體驗，符合教育局對體育發展的推動，有助於培育運動精英，提升學生的整體素質。校內學生積極參與各式比賽，培養運動技能、發揮團隊精神，在多項校外比賽獲取佳績，包括在2023-2024「第六屆全港小學校際非撞式欖球比賽」季軍、2024滙豐4 v 4小學室內非撞式欖球碟賽冠軍、板球聯賽冠軍等等。

培養健康生活模式

馮麗儀校長解釋，體育是「透過身體活動進行教育」，能幫助學生提升不同身體活動所需的技能，瞭解有關活動及安全的知識，以發展健康的生活模式。她又指出，體育強調建立正面的價值觀和積極的態度，提升自信及發展共通能力，是終身學習及全方位學習的重要基礎。

提供多元化體育活動 

基督教香港信義會紅磡信義學校靈活善用外間資源，致力於提供多元化的運動訓練及比賽機會，以迎合學生的不同興趣和才能。學生可以參與非撞欖球、板球、籃球、足球、棒球、攀石、劍撃、霹靂舞及K-POP等項目。透過這些體育項目訓練，不僅能夠培養學生的運動技能，還能夠提升他們的協作能力、團隊合作和領導才能。

建立正向價值觀   擁抱挑戰

學校更希望藉體育訓練，培育出優秀的運動精英。「我們的教練團隊由專業的教練和前優秀運動員組成，他們擁有豐富的教學經驗和專業知識，能夠指導學生們在各個項目中取得優異的成績。」馮校長表示，學生在訓練中能學會堅持不懈、克服困難和挑戰自我等價值觀，將對他們的未來發展產生積極影響。

發揮「BETTER TEAM」精神

此外，團隊精神也是學校推廣體育科的重要目標之一。「通過參與團體運動，學生們學會了互相合作、相互支持和信任。他們在比賽中共同努力，為學校爭光，這種合作精神也在其他學習和生活中發揮著積極的作用。」馮校長說。

總結而言，基督教香港信義會紅磡信義學校配合教育局對體育發展的推動，大力發展體育科，旨在培育運動精英、發揮團隊精神，鼓勵學生在運動場上追求理想，並有助於提升學生的整體素質和培養良好的價值觀。馮校長相信，透過多元化的體育活動及訓練，讓學生訂立目標，同時建立自信、發揮「BETTER TEAM」精神和培育未來領袖，為他們的未來做好充分準備，以達至本校「全人發展、追求卓越」的教育願景。

 

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支援優才學生學習英文　開啟國際視野

政府去年推出「高端人才通行證計劃」，致力吸引具有豐富工作經驗和高學歷的人才來港就業，探索新的發展機遇。計劃提供豐富的機遇和發展平台，同時加速簽證和居留程序，使高端人才能夠迅速開始在香港生活和工作，他們的子女亦可以以受養人身份來港居留並升學。為支援內地小學生的學習需求，學校積極採取多種方法，提供全方位的英文學習環境，以開啟他們的國際視野，培養跨文化交流能力。通過優質教師團隊、學生為本的教學計劃、國際交流活動以及多媒體教學平台的結合，協助他們更好地掌握英文，並在未來的國際競爭中脫穎而出。

多元文化語境　建構優質教師團隊

學生來自世界各地，校內有很多小朋友以英文溝通，對優才內地小學生學習英文有很大的好處。這種環境使他們能夠不斷接觸和使用英文，提高他們的聽說能力和語言表達能力。通過與其他以英文為母語或非母語的同學互動，優才內地生能夠更自然地習得英語語言和文化。

為了確保教學質量，學校特別注重招聘優秀的英文教師。教師擁有專業的教育背景和豐富的教學經驗，能夠運用多種教學方法和教材，以激發學生學習英文的興趣和動力。他們不僅教授基礎的英文知識，還引導學生進行口語表達和寫作練習，培養他們的英語溝通能力。

教學計劃以學生為本　多媒體教學策略

每位內地小學生都有自己的學習需求和特點。為了滿足他們的需求，學校強調學生為本，按學生的學習需要，制定教學計劃。通過分組教學和小組討論，確保每個學生都能夠在適合自己能力水平的範圍內學習。同時，我們還提供課後支援班，針對學生的特點和需求進行英文輔導。

此外，為了提高教學效能，學校運用多媒體教學平台，如善用電子教學工具，視頻和互動教材等。這些教學工具使得教學內容更加生動有趣，激發學生的學習興趣。同時，我們還利用網絡資源和在線學習平台，為學生提供額外的學習資源和練習機會。通過積極參與這樣的環境，優才內地生能夠更快速地提升他們的英文能力，並在國際交流中脫穎而出。

豐富人生閱歷　國際交流活動

學校重視培養學生的世界觀，為了豐富學生的英文學習經驗，學校積極組織各種國際交流活動，以提供跨文化交流的機會。學生可以了解其他國家或地區的文化、價值觀和習俗，擴展他們的國際視野。這種跨文化交流有助於培養優才內地生的開放思維和跨文化交際能力，使他們在國際舞台上更加自信和適應。此外，我們還邀請外籍教師授課，讓學生們接觸地道的英語口音和文化，擴展他們的國際視野。

 

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